V Lucembursku působí Evropská škola, jejíž česká sekce představuje pro mnoho rodin neocenitelnou oporu v období životních změn. Umožňuje dětem rodičů pracujících v zahraničí plynule navázat na vzdělávání při příjezdu do nového prostředí i při návratu domů, aniž by ztratily kontinuitu, jistotu a jazykové zázemí. Každý – ať už jako rodič nebo jako žák, který se ocitá mezi dvěma světy – dobře ví, jak náročné mohou být tyto přechody a jak zásadní roli v nich hraje citlivý, lidský a odborný přístup učitelů. Česká sekce Evropské školy v Mameru je místem, kam děti chodí s radostí, protože vědí, že je tam čeká porozumění, podpora a skutečný zájem. Českým učitelům za to patří veliký a upřímný dík.

Patří k nim i paní učitelka Dana Zajíčková, která pracuje na sekundárním stupni Evropské školy Lucemburk II na pozici učitelky českého jazyka a literatury od září 2014 a poskytla nám následující rozhovor:

„Úkolem Evropských škol je zajistit pro děti zaměstnanců především evropských institucí výuku mateřského jazyka na takové úrovni, aby děti rodičů, jimž skončila pracovní smlouva, mohly plynule přestoupit do českého vzdělávacího systému, proto mezi obsahem výuky v Evropských školách a českými školami nejsou rozdíly. Evropská škola Lucemburk II, v níž se vzdělávají čeští žáci, byla slavnostně otevřena v roce 2013. 

Na primárním stupni jsou žáci zařazeni do české, maďarské, dánské, italské, řecké, francouzské, německé a anglické jazykové sekce. Na sekundárním stupni česká sekce není otevřena a děti získávají status SWALS (Students Without a Language Section). Zároveň se stávají žáky sedmiletého gymnázia. Od první třídy základní školy si děti volí druhý jazyk (angličtinu, francouzštinu, němčinu). Na základě prvního cizího jazyku jsou na sekundárním stupni začleněni do příslušné jazykové sekce. 

Přechod z české sekce do jazykové sekce prvního cizího jazyka, v němž výuka probíhá, je pro mnohé žáky náročný. Vzdělávání žáků v systému Evropských škol je založeno na zohledňování jejich vzdělávacích potřeb. V případech, kdy individualizace a diferenciace ve výuce nejsou dostatečně účinné, je žákům poskytována dodatečná podpora.

Díky výuce českého jazyka si žáci vytvářejí vztah ke své rodné zemi (v mnoha případech vztah k zemi svých rodičů). I když mnozí žáci považují Lucembursko za svůj domov, vyrůstají v multijazyčném prostředí, European Baccalaureate Diploma jim otevírá možnost studovat na prestižních univerzitách v západní Evropě, kam byli přijati ke studiu, žáci si často volí ke svému studiu české vysoké školy, a dokonce i absolventi vysokých škol v zahraničí nastupují do svého prvního zaměstnání v České republice. Výuka českého jazyka na Evropské škole jim k tomu otevírá cestu.

Čeští žáci Evropské školy mají v rámci výuky českého jazyka a literatury i jedinečnou příležitost prohlubovat své jazykové dovednosti a poznávat českou kulturu prostřednictvím inspirativních projektů a aktivit vznikajících v úzké spolupráci s naším velvyslanectvím. Studium mateřského jazyka se tak stává živou zkušeností, která žákům umožňuje objevovat českou historii, kulturu, tradice a vnímat jejich propojení s mezinárodním prostředím. Paní velvyslankyně Barbara Karpetová pravidelně navštěvuje žáky přímo ve škole, je jejich průvodkyní českou historií a přibližuje jim svět mezinárodních vztahů, díky čemuž žáci nejen poznávají minulost, ale získávají i podnětnou inspiraci pro své vlastní směřování.

Čeští žáci se díky podpoře velvyslanectví měli možnost seznámit s prof. Antonínem Holým (Dejvické divadlo: Elegance molekuly), s Vlastou Kálalovou-di Lotti (divadelní představení Istyklal), s Janem Lucemburským (skupina historického šermu HEROLD, historik Ladislav Rytíř). Mnohé besedy reagují také na aktuální témata, například válku na Ukrajině (setkání s Miroslavem Karasem, projekce dokumentárního filmu Válečný zpravodaj). K podpoře zájmu o současnou českou literaturu přispívají i besedy a workshopy s významnými českými autory a překladateli, např. s Radkou Denemarkovou, Alenou Mornštajnovou, Annou Kareninovou, Petrem Borkovcem, Jeanem-Gaspardem Páleníčkem, Petrou Soukupovou, Denisou Šedivou, Viktorií Hanišovou aj.

Díky podpoře ambasády jsme ve škole uspořádali řadu výstav, například k výročí 17. listopadu či Operace Anthropoid: We Will Never Give Up, které mapují zásadní historické milníky, k nimž se jako společnost pravidelně vracíme a které utvářejí naši společnou paměť. Mnozí žáci měli také možnost shlédnout na ambasádě umělecká díla a seznámit se s osobností Pierra Wernera. Velkou událostí podzimu 2025 bylo bienále uměleckého řemesla a designu DE MAINS DE MAITRES. Součástí programu byla i přednáška akademické malířky a sochařky Ivy Mrázkové, která žákům představila svou tvorbu, a workshop společnosti Koulier, kde si žáci vyzkoušeli zdobení tradičních skleněných vánočních ozdob.

Dne 1. března 2024 se čeští žáci setkali s panem prezidentem Petrem Pavlem, jeho manželkou Evou Pavlovou, s velkovévodou Jindřichem Lucemburským a velkovévodkyní Marií Teresou Lucemburskou. Toto výjimečné setkání, které u mnohých dětí posílilo jejich českou identitu, se mohlo uskutečnit pouze díky iniciativě a podpoře české ambasády. Jsme vděční za podporu, která dává školnímu životu nový rozměr a inspiruje naše žáky k poznávání svých kořenů. Děkujeme!“

Video z návštěvy studentů na české ambasádě na Instagramu