Region Chalatenango je jedním z mnoha území, které utrpělo značné škody během občanské války v Salvadoru a i přestože uplynulo skoro třicet let od jejího konce, investice do místní infrastruktury, sociálního rozvoje a vzdělání jsou v této oblasti nedostačující. Chalatenango se tak stalo územím, které nutně potřebuje finanční injekci do vzdělání, jež by daly vzniknout nové generaci učitelů a mladých lídrů. Jen tak dojde k výraznému zlepšení úrovně místního školství, a následně i sociálnímu a ekonomickému rozvoji této oblasti.

Organizace ConTextos díky pomoci Fondu rozvojové pomoci Ministerstva zahraničních věcí ČR mohla rozšířit svou působnost na šest nových škol, kde byly posíleny učební dovednosti a schopnosti učitelů. V rámci programu děti do svých škol dostaly kompletně vybavené prostory knihoven, včetně knih o Česku. V rámci celkem tříleté intervence v každé škole by mělo dojít k nahrazení tradičního mechanického stylu učení učením zážitkovým kombinovaným s kritickým myšlením.

V průběhu projektu realizátor čelil několika výzvám. Kvůli vládním restrikcím na zmírnění přenosu Covid-19 muselo být metodologické školení učitelů a školitelů přesunuto do online prostoru, nicméně, i přes tyto komplikace se podařilo úspěšně proškolit 10 pedagogů pracujících v oblasti Chalatenango, dalším 150 byl poskytnut tzv. „virtuální doprovod“ na internetových platformách, což výrazně přispělo k zefektivnění vyučování v průběhu lockdownu. Přesun projektu do online prostoru rovněž umožnil dodávku pracovních materiálů pro studenty i v digitálním formátu, propagaci efektivního využívání distančních platforem, komunikaci prostřednictvím sociálních sítí, a rozvinutí a televizních programů a rozhlasu určených školákům.