Francisco Marques, který na veřejnosti často vystupuje pod svým uměleckým pseudonymem Chico dos Bonecos, uskutečnil ve městě Lídice - Rio Claro/RJ dětské představení, které podpořili i zástupci GK Sao Paulo.

V rámci tohoto edukativního projektu veřejné diplomacie GK v municipalitě Rio Claro a její městské části Lidice, jehož partnerem byl školský odbor Prefektury Rio Claro (zastoupený tajemnicí Anou Paulou Silva a Thais Carvalho), se uskutečnily postupně prezentace ve vzdělávacích zařízením Núcleo Municipal de Educação Infantil Dominicana Gavião Neves, Creche e Escola Ernane do Amaral Peixoto a Centro Municipal de Ensino São José v Rio Claro a následně v Escola Municipalizada de Lidice a Creche Menino Jesus de Praga v Lidicích.

Akce měla ve všech institucích velký úspěch a vyvolala příjemnou následnou diskusi  nejen o životě Jana Ámose Komenského, jednoho z největších českých myslitelů, filosofů a také posledního biskupa českých a moravských exilových sborů Jednoty bratrské. Zájem vzbudilo především jeho teoretické pedagogické dílo Didactica magna a také Schola ludus (Škola hrou). Profesor Marques na konkrétních příkladech a s pomocí nejrůznějších zábavných herních nástrojů vysvětlil, že výklad má být co nejstručnější a jasný, má využívat jednoduchého analytického rozboru pro seznámení s částmi probíraného předmětu a následně musí umět učitel synteticky probíranou látku shrnout do základních bodů a případně porovnat s kontextem. Tento ověřený postup vede k dokonalejšímu poznání a pochopení věci a jejího smyslu.

Především učitelé a ředitelé jednotlivých zařízení se zajímali rovněž o vzdělávací systém v Česku a fungování škol. 

Celou akci osobně podpořil generální konzul M. Sklenka a v rámci pobytu v Lidicích navštívil rovněž státní školu Prezidenta Beneše (CIEP 296 Presidente Benes), kde se sešel s ředitelem a vedením této středoškolské instituce spadající pod školský odbor státu Rio de Janeiro.

Tato nová akce veřejné diplomacie GK zaměřená na propagaci českého školství a odkazu J. A. Komenského měla velký úspěch a již několik dalších škol projevilo zájem o její zopakování.