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Photo: Dana Zajíčková
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Section tchèque de l’École européenne de Luxembourg

À l’occasion du 20e anniversaire de l’ouverture solennelle de l’Ambassade de la République tchèque dans la Villa Pierre Werner, le 8 mars 2006 – un lieu doté d’un esprit unique qui, par son atmosphère et son histoire, contribue naturellement à renforcer l’image positive de la République tchèque au Luxembourg – nous avons lancé sur notre site internet une nouvelle série d’articles présentant les parcours de Tchèques vivant et travaillant au Luxembourg et qui, par leur engagement, leur professionnalisme et leur histoire personnelle, contribuent à la bonne image de notre pays.

Au Luxembourg, l’École européenne joue un rôle essentiel, et sa section tchèque constitue pour de nombreuses familles un soutien inestimable dans les périodes de transition. Elle permet aux enfants de parents travaillant à l’étranger de poursuivre leur scolarité sans rupture, tant à leur arrivée dans un nouvel environnement qu’à leur retour au pays, en préservant la continuité, la stabilité et l’ancrage linguistique. Chacun – qu’il soit parent ou élève évoluant entre deux mondes – sait combien ces transitions peuvent être exigeantes et combien l’approche humaine, attentive et professionnelle des enseignants est déterminante. La section tchèque de l’École européenne à Mamer est un lieu où les enfants viennent avec plaisir, car ils savent y trouver compréhension, soutien et véritable intérêt. Les enseignants tchèques méritent à ce titre une profonde et sincère reconnaissance.

Parmi eux figure Mme Dana Zajíčková, enseignante de langue et littérature tchèques au cycle secondaire de l’École européenne Luxembourg II depuis septembre 2014, qui nous a accordé l’entretien suivant :

« La mission des Écoles européennes est d’assurer aux enfants des agents, principalement des institutions européennes, un enseignement de leur langue maternelle à un niveau leur permettant, à la fin du contrat de leurs parents, de réintégrer sans difficulté le système éducatif tchèque. Il n’existe donc pas de différences entre les contenus d’enseignement des Écoles européennes et ceux des écoles en République tchèque. L’École européenne Luxembourg II, où sont scolarisés les élèves tchèques, a été officiellement inaugurée en 2013.

Au cycle primaire, les élèves sont répartis dans les sections linguistiques tchèque, hongroise, danoise, italienne, grecque, française, allemande et anglaise. Au cycle secondaire, la section tchèque n’est pas ouverte et les élèves obtiennent le statut de SWALS (Students Without a Language Section). Ils deviennent en même temps élèves d’un gymnase de sept ans. Dès la première année du primaire, les enfants choisissent une deuxième langue (anglais, français ou allemand). Sur la base de cette première langue étrangère, ils sont ensuite intégrés au cycle secondaire dans la section linguistique correspondante.

La transition de la section tchèque vers la section linguistique de la première langue étrangère, dans laquelle se déroule l’enseignement, représente pour de nombreux élèves un défi. Le système des Écoles européennes repose sur la prise en compte des besoins éducatifs individuels des élèves. Lorsque l’individualisation et la différenciation pédagogiques ne suffisent pas, un soutien complémentaire leur est proposé.

Grâce à l’enseignement du tchèque, les élèves développent un lien avec leur pays d’origine (souvent celui de leurs parents). Bien que beaucoup considèrent le Luxembourg comme leur foyer et grandissent dans un environnement multilingue, le diplôme du Baccalauréat européen leur ouvre l’accès à des universités prestigieuses d’Europe occidentale. Nombre d’entre eux choisissent néanmoins de poursuivre leurs études supérieures en République tchèque, et même certains diplômés d’universités étrangères commencent leur carrière professionnelle en République tchèque. L’enseignement du tchèque à l’École européenne leur en ouvre la voie.

Dans le cadre des cours de langue et littérature tchèques, les élèves bénéficient également d’une occasion unique d’approfondir leurs compétences linguistiques et de découvrir la culture tchèque grâce à des projets et activités inspirants, développés en étroite coopération avec notre ambassade. L’apprentissage de la langue maternelle devient ainsi une expérience vivante, permettant aux élèves d’explorer l’histoire, la culture et les traditions tchèques, tout en les reliant à un contexte international. Madame l’Ambassadrice Barbara Karpetová rend régulièrement visite aux élèves directement à l’école, les guidant à travers l’histoire tchèque et leur faisant découvrir le monde des relations internationales, leur offrant ainsi non seulement une connaissance du passé, mais aussi une source d’inspiration pour leur avenir.

Grâce au soutien de l’ambassade, les élèves tchèques ont pu rencontrer le professeur Antonín Holý (Dejvické divadlo : Elegance molekuly), Vlastа Kálalová-di Lotti (spectacle Istyklal), ainsi que Jean de Luxembourg (groupe de reconstitution historique HEROLD, historien Ladislav Rytíř). De nombreuses rencontres abordent également des thématiques actuelles, telles que la guerre en Ukraine (rencontre avec Miroslav Karas, projection du documentaire Válečný zpravodaj). L’intérêt pour la littérature tchèque contemporaine est également soutenu par des échanges et ateliers avec des auteurs et traducteurs de renom, tels que Radka Denemarková, Alena Mornštajnová, Anna Kareninová, Petr Borkovec, Jean-Gaspard Páleníček, Petra Soukupová, Denisa Šedivá, Viktorie Hanišová, entre autres.

Avec le soutien de l’ambassade, de nombreuses expositions ont été organisées à l’école, notamment à l’occasion de l’anniversaire du 17 novembre ou de l’opération Anthropoid : We Will Never Give Up, retraçant des moments clés de notre histoire collective. De nombreux élèves ont également eu l’occasion de découvrir à l’ambassade des œuvres d’art ainsi que la personnalité de Pierre Werner. L’un des temps forts de l’automne 2025 a été la biennale des métiers d’art et du design De Mains de Maîtres. Le programme comprenait notamment une conférence de l’artiste peintre et sculptrice Iva Mrázková ainsi qu’un atelier de la société Koulier, où les élèves ont pu s’initier à la décoration traditionnelle de boules de Noël en verre.

Le 1er mars 2024, les élèves tchèques ont rencontré le président Petr Pavel, son épouse Eva Pavlová, le Grand-Duc Henri de Luxembourg et la Grande-Duchesse Maria Teresa. Cette rencontre exceptionnelle, qui a renforcé chez de nombreux enfants leur identité tchèque, n’a pu avoir lieu que grâce à l’initiative et au soutien de l’ambassade. Nous sommes reconnaissants pour cet engagement, qui donne une nouvelle dimension à la vie scolaire et inspire nos élèves à découvrir leurs racines. Merci ! »

Vidéo de la visite des étudiants à l'Ambassade tchèque sur Instagram

 

 

 

 

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