Při konzultaci se sešli zástupci krajanského oddělení MZV (Jiří Krátký – zmocněnec pro krajany, Alice Mžyková – české školy, bohemistika; Zuzana Sedláčková – agenda ve vztahu k MŠMT) a ZÚ Bern (Valeria Füleová - konzulární a krajanská agenda ZÚ) s hlavními tvůrkyněmi učebnice (Alenou Pajasovou z Curychu, Věrou Dvořákovou z New Yorku a Marií Boccou Kestřánkovou z Ústavu bohemistických studií na FF UK v Praze). 

Na schůzce hlavní autorky představily pracovníkům KRAJ současný stav prací na pilotní učebnici, výsledky z dosavadního šetření, ale především podobu a harmonogram testování první části učebnice. Hovořilo se o podobě, struktuře a obsahu učebnice i o termínech a formě výsledků. První část výukového materiálu bude k dispozici v poslední třetině měsíce srpna tak, aby bylo možné od září začít s testovací fází ve školách. V průběhu školního roku pak budou postupně nabíhat do testovací fáze další připravené kapitoly, aby mohly být plynule upravovány a do konce školního roku mohla být k dispozici otestovaná a opravená učebnice pro třetí ročníky. Proč právě třetí ročník? Třetí třída je objektivně základem, neboť je nejpotřebnějším ročníkem u dětí všech škol, který v klíčových aspektech rozhoduje o dalším úspěchu nebo neúspěchu výuky češtiny u žáka. Následně budou vznikat učebnice pro pátý a šestý ročník. 

Zmocněnec Krátký dal tvůrčímu týmu konkrétní doporučení o podobě výsledků a časového harmonogramu k jednotlivým částem. Debata se věnovala také časovému výhledu k  převedení projektu pod křídla MŠMT, resp. o časování podpory v dalším období.